人有时候会根据字面意思理解一些词句，最后解读出和原意完全不同的解释。这种情况不仅出现在后世人中，实际上从书籍问世就开始了。】

    【不过当前节目我们先不聊一些儒生对经典的曲解，这一点在下个节目“名人访谈”中会专门探讨，到时候会邀请孔孟等先贤亲自讲解他们的语录。】

    【现在，我们先聊聊后世人为了有趣进行的曲解。没有不尊重经典的意思，只是丰富课余生活而已，请孔子不要介意。】

    孔子捋了捋胡须：

    “无妨，但说便是，老夫还没那么小气。”

    【好的，既然孔老夫子没有意见，那我们就开始了。此《抡语》非彼《论语》，而是抡你一巴掌的“抡”。】

    儒生们：……

    儒生们表情扭曲，想要斥责说书人乱改，但是刚刚对方明显是得到了夫子本人的授权，他们又没办法指责。

    就很难受！夫子为什么要答应这种事情！

    孔子本人也很意外，但他依然手下不停，拿起刀笔开始记录。

    孔夫人在旁边一副吃瓜脸，好奇地探头探脑，想看看是不是真的一字不差地被记下来了。

    说书人已经开始了。

    【一：朝闻道，夕死可矣。

    趣味释义：早上知道了去你家的道路，晚上就可以过去弄死你。】20

    正确释义同样写在旁边供人观看。

    孔子：……

    孔子拿笔的手写不下去了。

    不是气得，是笑得整个手臂都在抖，没办法写字。勉强下笔之后，歪歪扭扭糊成一团，根本不能看。

    孔子门生齐齐蚌住，而后拿手帕的擦嘴的擦嘴，拍胸口顺气的顺气。生气老师话语被人曲解的人有，但是也有人觉得有趣。

    原来这句话还能这么理解？原来这句话竟能这么理解！

    【二：父母在，不远游，游必有方。

    释义：有你父母在，你休想跑得太远，跑了他们也有方法把你抓回来。】21

    偷跑出去过的朱厚照太有同感了！

    虽然他不是被他父皇母后抓回来的，而是被朝中的臣子抓回来的。但是区别不大，都是他爹给他留的文武班子，代替他爹盯着呢他呢。

    “这说书人简直是我的知己啊！”

    朱厚照十分感慨，恨不能进入天幕和说书人促膝长谈。

    这一次，英国公一个眼神也没有给他。

    朱厚照还有点不习惯：

    “张公，您怎么不教育我了？”

    英国公垂眸看着茶盏：

    “老臣等着先帝，不，太上皇，等着太上皇来亲自教育您。”

    其他世界的先帝还活着，喊先帝不太好，还是叫太上皇吧。

    朱厚照：……

    糟糕，忘了别的世界还有个老爹盯着了！

    【三：子不语怪力乱神。

    释义：孔子不想和你说话，直接用怪力把你打得神志混乱。】22

    弟子们回想了一下老师身高九尺有余的庞大体格，竟下意识点了点头。

    以老师的力道，确实能一巴掌把他们这群弱鸡打得头脑恍惚。

    不对不对，不能被这些解释给洗脑！

    但是——

    【四：君子不重则不威。

    释义：君子打人的时候

    下手一定要重一些，不然就树立不了威信。】23

    弟子们不由得再次回想起了老师那彪悍的体格。

    …………

    够了！不要再这么解释了！他们回不去了！以后看到老师真的会忍不住猜测他打人狠不狠！

    “老师应该下手挺重的吧？毕竟周游列国路上很危险呢。”

    有个弟子忍不住小声说。

    其他弟子齐齐对他露出谴责的目光。

    那弟子心虚地缩了缩脑袋。

    但是过了片刻，又有第二人忍不住附和：

    “听说老师亲自打过盗匪，当时打得可狠了。”

    众弟子：……

    完了，这下彻底撇不清了。

    偏偏这个时候，说书人还觉得不够似的，出现了第三个类似的释义——

    【五：三人行，则必有我师焉。

    释义：三个人同行时，只要其中有一个人是我，那我的战斗力就相当于一个师。

    注：师为后世的军队编制，

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