一群孩子而已。

    不过，为首的老师看到黑泽阵时反倒是大吃一惊。

    “黑泽老师，你不是留在学校了吗？”带队的老师惊讶的看着黑泽阵。

    【米花小学的？】

    黑泽阵是知道曜现在在米花小学当老师的，目的不明。

    “你认错人了。”黑泽阵回了一句。

    曜现在已经转正了,　不过他并不是留在一年级,　而是到了三年级担任教师,　顺便兼职一个高等部的意大利语兴趣班的老师。

    今日是米花小学举办的出游活动。

    由班主任老师带着班里的孩子去离米花町较近的各个博物馆参观。而一年级的参观地点就是东京国立博物馆了。

    三年级的地点并不在这,　而且曜并不是班主任,　再加上他本人也对于参观博物馆没有兴趣，就没有负责带队。

    黑泽阵所撞见的这个班级是一年级A班,　带队的老师姓川下。

    “是吗？”川下老师狐疑地看着黑泽阵,　说道：“如果你不想让我知道就直说,　说这种话谁会信啊！”

    黑泽阵皱着眉头。

    曜的出现果然给他的生活带来了很多麻烦。

    干脆，黑泽阵也没打算解释了，他直接绕过川下老师和几十个孩子，离开了刀剑展示区。

    “黑泽老师好！”看见黑泽阵的孩子们乖巧的朝着黑泽阵打招呼，稚嫩的声音不断的响起。

    “在博物馆里不要太吵闹。”对于幼崽,　黑泽阵终归是更有耐心一点，丢下这句话后他就准备离开了。

    被当做曜这个小插曲黑泽阵并没有放在心上。

    或许应该这么说，在曜出现在他面前的时候，他就已经有这么心理准备了。

    虽然黑泽阵和曜都不认为他们是一个人,　但是不管怎么说,　他们两个都是不同世界的同一个个体,　长相会比一般的双胞胎兄弟要更相似。

    双胞胎尚且还有些区别，但是黑泽阵和曜是真的长得一模一样。

    毕竟是一个人。

    而且如果他们当中有谁想要用对方的身份的话,　扮演起来还不一定有谁能够认出来。

    在见到三日月宗近后，黑泽阵就知道他的想法或许有可能。

    现在唯一麻烦的就是怎么从各个博物馆当中把刀弄到手。

    这个可不是一件普通的事情。

    能在博物馆中展示的刀剑都是一等一的珍贵,　盗窃的话肯定是没戏的，后续的麻烦也很多。

    最为干脆的方法就是和各个博物馆的负责人商谈，从他们手中借到这些刀剑。

    不过这些刀剑都是十分珍贵的物品，有些甚至是国宝级别的，想要借到手并不是什么容易的事情。

    但是这就是泽田纲吉的事情了。

    他已经替泽田纲吉找到了最为快捷的方式，能不能实现就看他的能力了。

    不过在此之前，黑泽阵打算跟三日月宗近再谈一次。

    三日月宗近刚才那番话终究是在黑泽阵的心中留下了疙瘩。不搞清楚的话，黑泽阵很长一段时间都会安心不下来的。

    不过这件事情暂时不用这么着急。

    刀剑展区区虽然并不是一个十分热门的展区，但是前去参观的人也是不少的，黑泽阵可不想因为[自言自语]被当成疯子。

    而且现在离午餐时间也差不了多久了。

    黑泽阵打算在正午的时候再跟三日月宗近谈一次，他对于其他刀剑的情况也十分好奇。

    以这个东博付丧神的密集程度，其他的刀剑应该也是诞生出了付丧神才对。

    但是在刚才黑泽阵和三日月宗近谈话的时候，其他的刀却始终没有任何反应，这样很奇怪。

    而且，从三日月宗近的话当中，他也并非占据着统治地位能够代表着这里所有刀剑付丧神的意志。

    “或许，他的处境比我想的还有糟糕。”

    黑泽阵能够感受得到，与东博繁多的付丧神相比，这里的灵力异常的稀薄。

    以这里灵力的浓度来说，还存在着付丧神这件事就已经十分的不科学了。

    黑泽阵思考了一下，决定等下诈诈三日月宗近看看。

    东博很大，黑泽阵来这里的主要目的也基本完成了，所以他也就抱着欣赏古董扩展一下知识面的心态，开始四处闲逛。

    “这真是一个能震撼人心的地方。直观历史的漫长，才能够更

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