诵的科目并不是什么大问题，不停重复就可以了。

    而且何栩也在不间断的看课外书拓展知识面，这些科目从来是他的强项。

    他的弱项在于数学，其实何栩的数学还算看的过去，基本上都在120左右，这个分数让他跻身年级十几名，但要在国家级示范高中的一中挤进年级前十，甚至第一，是不可能的。

    无论何栩其他科目多么优异，二三十分的差距，足以很多同学把他甩在后面。

    何栩已经可以接受偶尔去办公室问问题，但数学要上130或者140，绝非易事。

    而且数学老师并不是总有时间给何栩讲，下课后办公室里总是有一群人围着老师，不是每次都能排到何栩。

    何栩很着急但毫无办法。

    病急乱投医的何栩有了一个很大胆的想法，这个想法他以前绝不敢去想，也绝不敢去实施。

    但现在的何栩已经不是以前的何栩了，他经常和闻年在图书角坐一会儿，虽然不说什么话，但他们的距离是有拉近的。

    何栩面对闻年已经没有了最初那么紧张，所以一天晚上他决定去实现那个想法。

    第14章　问题

    这天何栩吃了晚饭没有直接去图书角，而是去教室拿了他的数学辅导册，里面有好几道题他没弄明白。

    他久违地又感觉到了战战兢兢，好像自己即将去做什么坏事一样忐忑。

    他没法看进去书，就那么坐立不安地等着，直到闻年坐下打过了招呼。

    何栩心里咚咚咚地跳，他给自己打了好几次气，嘴巴张合几次都没有说出话来，急得像踩在刀山火海上一样。

    但何栩的动作弧度并不大，他的内心里已经波涛汹涌了，泛滥成灾了，但他面上只能窥见一丝波澜。

    终于，何栩把辅导册往闻年那边轻轻一推，推了大概几厘米，很微不足道的距离，然后用笔头轻轻戳了戳闻年的胳膊。

    闻年听到动静侧身看过来，就看见何栩眼巴巴的看着自己。

    不时抿抿唇，或者捏着笔，一副不安的样子。

    闻年看着摆在桌面上的辅导册，立刻就懂了何栩的意思。

    他垂眼看着辅导册问:“哪里不会？”

    其实每天都有很多的同学来问问题，但好像真的没有人用这么可怜的眼神来看着自己，好像自己不答应都太过分了一样，闻年心里发笑。

    何栩紧紧捏着笔轻轻地戳了一下辅导册，闻年看了一眼笔指的题，是一道圆锥曲线方程的问题，一般都是数学的压轴题了。

    闻年看了一下题干和给出的图，心里立马就有了答题思路，他看了还在眼巴巴看着自己的何栩:“借一下笔。”

    何栩立马把笔递过去了，闻年停顿了一下:“可以写在上面吗？”

    在何栩点了头之后，闻年把解题思路一步一步写出来，为了力求清晰，他没有省略步骤。

    他没一会儿就写完了，然后把辅导册往何栩那里微微一推，何栩接过仔细看了起来。

    解题步骤比后面的答案清晰了很多，有时候自己都不知道怎么突然就得到那个条件了……

    何栩看得认真，闻年也看他看得认真。

    每人一位一盏的小台灯并不太明亮，暖黄的灯光下，这位何栩同学的轮廓显现出来。

    睫毛竟然这么卷翘这么长……

    脸上真的没有一点瑕疵，不知道是不是总是吃素的原因，之前在食堂就看见他只打了两个素菜。

    微微鼓圆的脸颊，之前看见有伤，现在看好像没有留下伤疤……

    何栩看到一个步骤有点不明白为什么会用这个公式，所以又推了推书，然后笔尖点了点那行公式，又用那种可怜巴巴的眼神看着闻年。

    闻年轻声解释了两句，指了指那条辅助线，何栩一副恍然大悟的样子。

    然后又接着看下面的步骤，很流畅地看下去了，何栩突然觉得好开心，好像数学也没那么难了。

    何栩眼神里漾着细碎笑意，挤出一句小小声的:“谢谢。”

    闻年也轻声说不客气。

    安静了一会儿，旁边又传来窸窣的声音，接着是笔头轻轻戳胳膊的触感，转头又是一张眼巴巴的脸。

    闻年没有半分不耐:“哪道题？”

    又是一阵闻年写完何栩看，然后解答的时间。

    何栩小声说谢谢，闻年又说不客气。

    何栩转过头去了，

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